内容简介
我们编写这本《青海教育大事记》的目的,是为了给编撰
省教育志提供搜集资料的线索,同时也为有关部门和研究人员
提供基本史料,以便对过去教育战线正反两方面的经验教训,
进行比较系统的分析、研究和总结,作为教育决策的参考,促
进教育改革的深入开展。
本书按编年体记述,一事一条。全书撰写了1949年至1991
年底青海教育战线42年的大事要事,约1300条。其资料主要来
源于青海省档案馆、青海省图书馆、青海省教育厅档案室、青
海日报社,以及公开出版的教育专著、年鉴、统计资料、文件
汇编等,还有一部分是长期从事