内容简介
《抚顺教育大事记》几经增删修改,现已问世。作为大事记,它
粗略地勾划出抚顺解放以来教育事业发展的轮廓,为研究抚顺教育
提供了一个基本素材。
教育事业的兴衰是和整个国家的兴衰紧紧相连的。谁都承认,
解放以后抚顺教育事业有了较大发展。同样,谁也承认,这种发展
还是不够快的。何以不快呢?虽说来话长,但最根本的是两条:一
是在认识上长期未能把教育摆到战略重点的地位,看不到教育对于
国家发展的重大作用,因而舍不得投资,造成办学条件长期欠帐的局
面;二是指导思想上犯了“左”的错误。在三十几年的历史上,有过
两次运