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哈密地区教育志.pdf电子版
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内容简介
一、编写时限
上限追溯到教育开办起始的清代中晚期，下限为1990年年底。
二、体例
使用记述、志、图表、录为体裁，以章、节、目为基本框架，卷首有序言、凡例、大事记、目录，均不入章节，而后设专志、教育行政、幼儿教育、小学教育、中学教育、师范教育、中等专业教育、成人教育等共计十二章。凡与各章节有关的重要文献(包括统计数字)均摘要附录于有关章节之后。