修文县教育志.pdf电子版下载

一、本志编纂以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改革开放内容为主，厚今薄古，全面记述和真实反映修文教育事业的发展，突出时代特色和地方特点，以思想性、科学性和资料性统一，充分反映教育发展建设的历程，为资政、存史、育人和发展中国特色的社会主义教育事业服务。

本志目录（仅供参考，以实际为准）：

概述

大事记

第一篇 机构

第一章 管理机构

第一节 县级机构

第二节 区 乡镇机构

第三节 学校机构

第二章 教学机构

第一节 书院

第二节 卫学 县学

第三节 义学 私塾

第四节 学堂

第五节 幼儿园 学前班

第六节 小学

第七节 中学

第八节 特殊教育学校

第九节 中等专业学校

第十节 成人教育学校

第三章 督学机构

第一节 机构沿革

第二节 教育督导室

第四章 党派 群团

第一节 党派

第二节 工会 学会 协会

第二篇 教学 教研

第一章 教育教学

第一节 科举

第二节 学前教育

第三节 小学教育

第四节 中学教育

第五节 职业教育

第六节 成人教育

第七节 远程教育

第八节 特殊教育

第九节 民族教育

第二章 教学研究

第一节 常规教学

第二节 业务学习

第三节 推广普通话

第四节 学科竞赛

第五节 编写教材

第六节 教育科研

第三篇 管理

第一章 行政管理

第一节 政府管理

第二节 部门管理

第二章 教育管理

第一节 学制

第二节 课程设置

第三节 规章制度

第三章 学籍管理

第一节 管理实施

第二节 管理规定

第四章 招生工作

第一节 学前

第二节 小学

第三节 中学

第四节 中专 大学

第五章 人事管理

第一节 教师任用

第二节 资格认定

第三节 工作调动

第四节 技术职称

第五节 民办教师管理

第六章 基本建设

第一节 经费

第二节 基建

第七章 教育督导

第一节 队伍建设

第二节 工作实施

第四篇 教师

第一章 教师来源

第二章 教师素质

第一节 政治素质

第二节 文化素质

第三节 业务素质

第三章 教师培训

第一节 在职培训

第二节 离职进修

第四章 地位 待遇

第一节 社会地位

第二节 经济待遇

第三节 宿舍建设

第五章 教育世家

第六章 教苑撷英

第一节 人物传

第二节 人物简介

第五篇 阳明教育

第一章 教育活动

第一节 创办书院

第二节 讲学贵阳

第二章 教育理论

第一节 有教无类

第二节 八字主张

第三节 学为圣人

第四节 知行并进

第五节 随人分限所及

第六节 顺应自然

第三章 教学方法

第一节 以德为先

第二节 学贵自得

第三节 启发诱导

第四节 因材施教

第五节 循序渐进

第六节 教学相长

第七节 着实躬行

第四章 王学影响

第一节 黔中王学

第二节 王学传播

专题

附录

编后记