全书运用马克思主义关于社会关系决定教育性质和作用的唯物主义观点和毛泽东(思想)、邓小平(理论)对中国教育的论述,介绍了淅河教育在各个历史时期、不同历史发展阶段的发展变化,并注重简要交代历史背景,力求全面、科学、客观。
本志目录(仅供参考,以实际为准):
大事记
第一编 第一时期(1949—1966.5)的淅河教育
综述
一、建国前淅河教育简述
二、新中国成立后的淅河教育
第一章 教育行政机构及其职能
第二章 教育方针的实施
第三章 教育系统党群组织的建立和发展
第一节 中国共产党组织在淅河教育系统的建立和发展
第二节 中国共产主义青年团在淅河教育系统的建立和发展
第三节 教职员联合会
第四节 教育工会
第五节 少年先锋队
第六节 学生会
第四章 教育经费
第一节 政府拨款
第二节 社会集资、捐资
第三节 学生交学杂费
第四节 学校勤工俭学
第五章 教师
第一节 教师队伍的建立和发展
第二节 教师业务培训
第三节 教师待遇
第六章 思想政治教育
第七章 小学教育
第一节 小学的学制和课程
第二节 公办小学
第三节 民办小学
第四节 小学教学及其改革
第八章 中学教育
第一节 公办中学
第二节 农业中学、耕读中学
第三节 人民助学金
第四节 中学教学及其改革
第九章 扫盲教育
第十章 人才培养
第二编 第二时期(1966.5—1976.5)的淅河教育综述
第十一章 教育行政机构及其职能
第十二章 教育方针的实施
第十三章 淅河教育系统党群组织的建立和发展
第一节 中国共产党组织在淅河教育系统中的发展
第二节 共产主义青年团
第三节 教育工会
第四节 少年先锋队
第五节 学生会
第十四章 教育经费
第一节 政府拨款
第二节 学生交学杂费
第三节 勤工俭学
第十五章 教师
第一节 教师队伍的发展
第二节 教师业务培训
第三节 教师待遇
第十六章 思想政治教育
第十七章 小学教育
第一节 幼儿教育
第二节 小学的学制及课程
第三节 初级小学和完全小学
第十八章 中学教育
第一节 公办普通中学
第二节 小学附设初中班
第三节 人民助学金
附表1
附表2
附表3
附表4
第三编 第三时期(1977.5—1999.12)的淅河教育综述
第十九章 教育行政
第二十章 教育方针的实施
第二十一章 中国共产党组织在淅河教育系统的发展和壮大
第一节 党组织的发展和壮大
第二节 中国共产主义青年团的发展和壮大
第三节 教育工会和职工代表大会
第四节 中国少年先锋队
第五节 学生会
第二十二章 教育经费
第一节 政府拨款
第二节 教育费附加
第三节 社会集资捐资
第四节 学生交学杂费
第五节 勤工俭学
第二十三章 教师
第一节 教师队伍的发展
第二节 教师的业务培训
第三节 教师的政治待遇
第四节 教师的经济待遇
(一)公办教师
(二)民办教师
第二十四章 思想政治教育
第二十五章 教学及教学改革
第一节 小学教学及教学改革
第二节 中学教学及教学改革
第二十六章 学校的体育卫生工作
第一节 体育
第二节 卫生
第二十七章 升学考试制度
第一节 初考
第二节 中考
第三节 高考
第二十八章 幼儿教育
第二十九章 小学教育
第一节 小学的学制及课程
第二节 公办小学
第三节 民办小学
第四节 部门办学
第五节 贯彻《义务教育法》,普及九年义务教育
第三十章 初中教育
第三十一章 高中教育
第三十二章 中小学的学籍管理
第三十三章 职业高中
第三十四章 成人教育
第一节 农村成人文化技术教育
第二节 镇成人文化技术教育
第三十五章 人才培养