《丽水市教育志》.pdf电子版下载

一、以马列主义、毛泽东思想为指导，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义，详今略古，立足当代，记述丽水市教育事业发展的历史与现状，探寻与展示其规律。二、断限：上限始于公元818年，下迄1990年。《大事年表》断于1992年9月。

本志目录（仅供参考，以实际为准）：

概述

大事记

第一章 州（府）学 县学 书院 学塾

第一节 州（府）学 县学

第二节 书院

第三节 社学 私塾

第四节 科举考试

第二章 学前教育

第一节 发展概况

第二节 学前教育管理

第三节 任务与学制

第四节 保育与教养

第五节 师资队伍

第六节 幼儿园选介

第三章 小学教育

第一节 发展概况

第二节 小学管理

第三节 教育实施

第四节 学校选介

第四章 初中教育

第一节 发展概况

第二节 初中管理

第三节 教育实施

第四节 学校选介

第五章 普通高中教育

第一节 发展概况

第二节 普通高中管理

第三节 教育实施

第四节 学校选介

第六章 中等职业技术教育

第一节 发展概况

第二节 教育教学

第三节 学生

第四节 品牌学校建设

第五节 学校选介

第七章 中等师范教育

第一节 发展概况

第二节 普通中等师范学校

第三节 教师进修学校

第四节 中师函授与自学考试

第八章 普通中等专业学校教育

第一节 发展概况

第二节 普通中等专业学校

第三节 技工学校

第九章 高等教育

第一节 发展概况

第二节 普通高等教育

第三节 高等职业教育

第四节 广播电视教育

第十章 成人教育

第一节 发展概况

第二节 机构与管理

第三节 农民教育

第四节 职工教育

第五节 干部教育

第六节 老年大学

第七节 学校选介

第十一章 民办教育

第一节 发展与管理

第二节 民办幼儿园

第三节 民办小学

第四节 民办中学

第五节 学校选介

第十二章 少数民族教育

第一节 传俗识字 私塾 科举

第二节 扫盲

第三节 学前教育与小学教育

第四节 中等教育

第五节 高等教育

第六节 教育扶持

第七节 民族教育干部培养和民族教育研究

第十三章 特殊教育

第一节 发展概况

第二节 教育实施

第三节 学生待遇与就业

第四节 师资队伍

第十四章 中小学德育

第一节 德育目标与队伍

第二节 德育课教学

第三节 日常德育工作

第四节 心理健康教育

第五节 校园文化建设

第六节 家庭教育

第十五章 中小学智育

第一节 教学管理

第二节 教学计划

第三节 课程改革与教学改革

第四节 学业评价

第十六章 中小学体育

第一节 体育管理

第二节 体育教学

第三节 课外体育活动

第四节 业余体育训练

第五节 体育传统项目学校和体育基地学校

第六节 体育赛事

第七节 师资队伍

第十七章 中小学美育

第一节 概况

第二节 艺术教育

第三节 艺术特长展示与特色学校创建

第十八章 中小学卫生

第一节 队伍与管理

第二节 宣传教育

第三节 疾病防治

第四节 环境卫生

第十九章 中小学安全

第一节 安全管理

第二节 宣传教育

第三节 重大安全事故

第二十章 劳动技术教育与勤工俭学

第一节 发展概况

第二节 教育实施

第三节 勤工俭学

第二十一章 教育教学研究

第一节 组织机构

第二节 研究活动

第三节 研究成果

第二十二章 招生与自学考试

第一节 工作机构

第二节 考试管理

第三节 高中招生

第四节 中专、技校招生

第五节 高校招生

第六节 自学考试

第二十三章 教师

第一节 发展概况

第二节 教师待遇

第三节 教师资格与职务评审

第四节 任用与管理

第五节 进修与培训

第六节 民办教师

第二十四章 经费与资产

第一节 经费来源

第二节 经费支出

第三节 经费管理

第四节 教育资产

第五节 校舍

第六节 捐资助学

第二十五章 教育技术与信息化

第一节 机构与管理

第二节 教育技术装备

第三节 教育信息化

第二十六章 教育督导

第一节 机构

第二节 制度

第三节 实施

第二十七章 行政机构与党群组织

第一节 行政机构

第二节 中国共产党

第三节 纪检监察与审计

第四节 民主党派

第五节 教育工会与教职工代表大会

第六节 共产主义青年团和少年先锋队

第七节 学生联合会与学生会

第八节 语言文字工作委员会

第九节 民国时期的党团组织

第十节 社团组织

第二十八章 教育人物

附录

（一）文件选辑

（二）2012年丽水市学校名录

（三）丽水市教育部门正高级技术职务（称）人员名录

后记