一、本志的编纂坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,遵循实事求是的原则,力求做到资料翔实,言而有据。
二、本志体例采用横排竖写,纵横结合的志书格式编写。除”概述”总领全编外,其余所有记述的内容,章、节、目均在其所属的层次平行地横向排开。本志里的条目为最小单元,每一条目均按时问顺序,从规定的时间上限连续写到下限。序号以一、(一)、1、(1)为序,原则上不超过四级。
本志目录(仅供参考,以实际为准):
序言
凡例
概述
大事记
第一章 教职工
第一节 教职工队伍
一、教师来源及其变动
二、现任教师的文化结构
三、现任教职工基本情况一览表
第二节 教职工管理
一、管理组织
二、管理制度
三、评聘
四、考核
第三节 教职工培训
一、校本培训
二、外出培训
三、请专家学者讲学、作报告,外出参观考察
四、函授与自学考试
五、资格考试
六、研究生进修
第四节 师德教育
第五节 教职工待遇
一、工资
二、奖金
三、津、补贴
四、住房
五、政治待遇
第六节 离休退休
一、离、退休制度
二、领导关怀
三、发挥余热
四、1958-2007年离退休教职工一览表
五、1958-2007年曾在校工作过的教职工一览表
第二章 学生
第一节 招生
一、招生对象
二、招生办法
三、招生规模
第二节 管理
一、管理体制
二、学籍管理
三、日常行为管理
四、奖励与惩罚
第三节 毕业与升学
一、学业测评
二、复习与报考
三、高考填报志愿指导
四、毕业生情况
五、升学情况
第四节 优秀学生
一、高考状元
二、省、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”
三、高考保送生
四、国家飞行员
五、青少年科技创新大赛省级以上获奖者
六、市级以上奥赛获奖者
附:(一)历届毕业生名录
(二)历年高校录取学生名录
第三章 教学
第一节 教学工作
一、课程与教材
二、教学管理
三、开展教学基本功达标活动
四、教学成绩
第二节 教学研究
一、教研机构的建立
二、管理制度
三、教研活动
四、学术活动
第三节 教学改革
一、学制
二、课程和教材改革
三、学工、学农、学军
四、探索连、试读班的教学
五、教学理念
六、教学方法
第四节 教学设施
一、图书馆
二、实验室
三、电教馆
四、体育设施
第四章 德育
第一节 德育机制
一、德育领导体制
二、德育队伍建设
三、德育制度建设
第二节 课堂实施德育
一、思想政治课教学
二、其他各学科教学德育渗透
三、德育主渠道保障措施
第三节 课外思想教育
一、发展时期
二、文革时期
三、拨乱反正时期
四、社会主义建设新时期
五、新世纪
第四节 德育管理
一、年级组工作
二、班主任工作
三、班级学生管理
四、学生操行评定
五、心理健康指导
六、学校、家庭、社会三结合教育指导
七、德育工作成绩
第五章 体育卫生艺术
第一节 体育教学与体育活动
一、体育教学
二、体育活动
三、获奖情况
第二节 卫生
一、机构和设施
二、保健与疾病防治
三、环境卫生
四、近年学校在卫生工作方面获得的主要荣誉
第三节 艺术
一、校徽、校训、校风
二、艺术教育、艺术周、文艺汇演
三、书画、朗诵、演讲与辩论比赛
四、文学社团
五、电子期刊制作
六、校园文化
第六章 总务
第一节 总务管理
一、管理机构
二、管理职能
第二节 学校基本建设
一、教学用房
二、体育文化场馆建设
三、学生公寓、食堂
四、教职工住宅
五、环境美化及校园道路整修
六、水、电、暖、气建设
第三节 勤工俭学
第四节 教学生活服务
一、教学服务
二、生活服务
三、交通工具
第七章 学校行政
第一节 管理体制
第二节 行政组织
一、文化革命委员会
二、校革命委员会
三、校务委员会
四、中层领导机构
五、基层组织
六、现行行政组织系统
七、历任校级行政领导一览表
第三节 行政管理
一、岗位职责
二、规章制度
三、获得的主要荣誉
四、学校名称的沿革
第八章 党的建设
第一节 组织建设
一、组织变更
二、组织发展
三、历任党组织负责人一览表
第二节 思想建设
第三节 党风廉政建设
第九章 群团组织
第一节 工会
一、职工代表大会
二、依法行使民主监督权利,推行校务公开,及时收集合理化建议
三、积极开展送温暖活动,努力增加职工福利
四、开展文体活动,维护女职工权益,帮助指导青年教工成长
五、历任工会主席
第二节 共青团
一、加强组织建设
二、政治思想教育
三、开展丰富多采的文体活动
四、成立爱心基金会,帮助家庭困难学生
五、历届校团委书记
第三节 学生会
一、学生会组织形式
二、学生会的任务
三、学生会干部的工作职责
四、历届学生会主席
第十章 荣誉
第一节 集体荣誉
第二节 个人荣誉
第十一章 人物
第一节 历任校长书记及现任副校长
第二节 特级教师、市拔尖人才、省级骨干教师、市级以上综合荣誉获得者
第三节 校友风采
附录
一、历史文献
二、论文选编
三、海内外来鸿
四、报刊撷英
后记