引言
一百多年前,马克思、恩格斯曾在《共产党宣言》中提出了一个
发人深省的问题:“思想的历史除了证明精神生产随着物质生产的
改造而改造,还能证明了什么呢?”这里,马克思、恩格斯从精神生
产与物质生产的关系上,揭示了人类思想发展的客观历史规律。中
国德育思想是中国思想史的重要组成部分,具有十分重要的理论
和实践价值。毋庸置疑,探求中国德育思想发展演变的情形,也只
能以马克思、恩格斯这个科学论断作为武器,去叩寻历史的真谛。
本志目录(仅供参考,以实际为准):
总序
导论
第一节 中国德育思想史的研究对象和任务
序一
序二
第二节 中国德育思想的发展
第三节 中国德育思想的基本特点
第一章 先秦时期的德育思想
第一节 中国德育思想的发端
第二节 春秋战国时期的社会概况和德育理论
第三节 孔子的德育思想
第四节 墨子的德育思想
第五节 孟子的德育思想
第六节 荀子的德育思想
第七节 商鞅、韩非的德育思想
第八节 老、庄的德育思想
第九节 《礼记》和《孝经》的德育思想
第二章 汉唐时期的德育思想
第一节 汉唐时期的社会状况和德育思想的特色
第二节 董仲舒的德育思想
第三节 王充、嵇康的德育思想
第四节 颜之推及其《颜氏家训》的德育思想
第五节 韩愈的德育思想
第六节 佛教中的德育思想
第一节 宋明理学的德育理论及其产生的社会背景
第三章 宋明时期的德育思想
第二节 王安石的德育思想
第三节 周敦颐的德育思想
第四节 张载的德育思想
第五节 程颢、程颐的德育思想
第六节 朱熹的德育思想
第七节 陆九渊的德育思想
第八节 王守仁的德育思想
第四章 明清之际的德育思想
第一节 明清之际德育思想的概况
第二节 黄宗羲的德育思想
第三节 顾炎武的德育思想
第四节 王夫之的德育思想
第五节 颜元的德育思想
第六节 戴震的德育思想
第五章 清代后期的德育思想
第一节 清代后期社会状况及德育思想的变革
第二节 龚自珍、魏源的德育思想
第三节 太平天国时期的德育思想
第四节 戊戌维新派的德育思想
第五节 章太炎的德育思想
第六节 蔡元培的德育思想
第七节 孙中山的德育思想
主要参考书目
后记