一、本志断限,原则上起于唐朝开元二十六年(738),止于1990年,为保持事物的系统性、完整性,个别章节的时间可上溯或下伸。二、本志编纂以马列主义、毛泽东思想为指导,以《建国以来若干历史问题的决议》为指针,运用资料,考订史实,坚持实事求是原则,秉笔直书,显示古今鄞县教育事业发展的全貌。本着继承历史,反映现实,有益当代,启迪后人的目的,记述教育的源起、发展、变化及其经验教训。
本志目录(仅供参考,以实际为准):
概述
大事记
第一章 旧学
第一节 官学(儒学)
第二节 书院
第三节 学塾
第四节 科举
第二章 幼儿教育
第一节 发展概况
第二节 教学教养
第三节 管理培训
第四节 幼儿园简介
第三章 小学教育
第一节 发展概况
第二节 普及初等教育
第三节 领导与管理
第四节 小学简介
第四章 中学教育
第一节 发展概况
第二节 九年制义务教育
第三节 领导与管理
第四节 中学简介
第五章 专业教育
第一节 职业教育
第二节 中专、技工教育
第三节 师范教育
第六章 成人教育
第一节 扫除文盲教育
第二节 成人初等、中等教育
第三节 成人高等教育
第七章 德育工作
第一节 内容方法
第二节 管理系统
第三节 规章制度
第八章 教学工作
第一节 学制与课程
第二节 课堂教学
第三节 课外学科活动
第四节 教育、教学实验
第五节 劳动、劳技教育
第六节 教学管理
第九章 体育卫生工作
第一节 体育工作
第二节 卫生保健工作
第十章 教学研究、教育科研
第一节 教研、科研组织
第二节 教学研究
第三节 教育科研
第十一章 教师
第一节 教师队伍
第二节 教师素质
第三节 教师进修
第四节 教师待遇
第十二章 教育经费
第一节 经费的来源和使用
第二节 经费的管理
第三节 学杂费标准和公务费使用标准
第四节 校舍设备
第五节 捐资(集资)兴学
第十三章 勤工俭学、校办企业
第一节 勤工俭学
第二节 校办企业
第十四章 领导与管理
第一节 组织机构
第二节 职责分工
第三节 管理体制
第十五章 人才培养和人民文化水平
第一节 旧学人才
第二节人才培养
第三节 人才输送
第四节 人民文化水平
第十六章 人物
第一节 本籍人物
第二节 外籍人物
第三节 革命先烈
附 鄞县教育名人录
专记
一、教育系统的党群组织
二、解放前教育界的爱国民主革命斗争
三、鄞西抗日根据地教育
总附表
一、受到国家级表彰的先进集体
二、获国家级先进称号的教育工作者名录
三、受到省级表彰的先进集体
四、获省级先进称号的教育工作者名录
五、中小学生参加省级以上学科竞赛获奖名单
六、参加省级以上作品展览和竞赛的获奖个人(学生、辅导教师)或集体
总附录
一、县人民政府有关教育工作的文件选辑
二、县教委(教育局)文件选辑
补页
1991年基本情况
1992年基本情况
后记