哈尼族文化史.pdf电子版下载

总序

中国是一个统一的多民族国家。中国有悠悠5000年文化

传统。

中国文化，是中华民族包括汉族和各少数民族共同创造的。

在漫长的历史发展进程中，不论民族大小，每个民族都以自己的

勤劳、智慧和勇敢，开拓了祖国辽阔的疆土，创造了祖国悠久的

历史和灿烂的文化，对中华民族整体文化做出了不可磨灭的贡

献。可以说，中华民族文化，是中国各民族文化互动互补的产

物。在漫长的历史进程中，各民族之间在文化上的互相渗透、互

相影响、互相吸收、互相融会，形成了中华民族的共同文化。正

是各民族人民共同创造的这笔宝贵的精神文化，经过长期积累，

潜入生命，积淀于民族精神之中，形成了强大的凝聚力和旺盛的

生命力，哺育、激励了一代又一代的各民族子孙，在艰难的历史

大道上不停地奋发拼搏、进取。它是中华民族自强不息、屹立于

世界民族之林的精神支柱。

本志目录（仅供参考，以实际为准）：

第一章 族称、族源、人口及分布

第一节 族称

第二节 族源

第三节 人口、分布及自然环境

一、人口及自然环境

二、境外哈尼族分布及基本情况

第二章 历史上的哈尼族

第一节 神话传说时期

第二节 春秋战国至元朝时期

第三节 明清时期

第四节 鸦片战争以来

第三章 语言文字

第一节 语言

第二节 文字

第三节 语言文字的应用

一、文字的试验推行

二、哈尼文汉文双语文教学

第四章 村寨聚落与家族结构

第一节 立寨建房礼仪

第二节 村寨聚落与建筑风格

一、村寨聚落

二、建筑风格

三、室内格局及习俗

第三节 家庭结构

第四节 父系血亲家族

第五节 多元连名谱系及命名方式

一、多元连名谱系

二、形式多样的命名

第五章 梯田文化

第一节 生态景观

第二节 梯田稻作的历史渊源

第三节 梯田农耕技能

一、营造梯田

二、兴修水利

三、谷种选择与水稻栽插

四、梯田耕作程序

第四节 梯田农耕祭祀习俗

第五节 独特的梯田农业生态与社会文化系统

第六章 生产活动的历史与特征

第一节 主要生产活动

一、农业生产

二、畜牧和狩猎

三、采集和手工业

四、交通贸易

第二节 茶文化

第三节 贝币文化

第七章 原始宗教

第一节 神谱体系与祭祀

一、神谱体系

二、神灵祭祀活动

第二节 灵魂观念与招魂活动

一、灵魂观念与失魂原因

二、招魂形式及其特点

第三节 鬼观念的产生与驱鬼活动

一、多层次的鬼体系

二、宗教中的驱鬼活动

第四节 摩批及其宗教职能

第五节 占卜打卦

第八章 生活习俗

第一节 饮食习俗

一、饮食结构

二、烹饪方式及特色饮食

三、饮食风俗

第二节 服饰习俗

一、服饰的产生和制作

二、服饰的类型和特点

第九章 人生礼仪

第一节 生育习俗

第二节 婚恋习俗

一、婚姻形态的演变

二、现行婚恋习俗

第三节 丧葬习俗

一、丧葬形式及礼仪

二、“莫搓搓”葬礼

第十章 生理、心理特征

第一节 体质形态的初步研究

第二节 营养状况

第三节 色彩感知与审美心理

第四节 民族性格

第五节 价值体系

第十一章 文学艺术

第一节 神话

一、林林总总的神话传说

二、神话代表作《窝果策尼果》

第二节 迁徙史诗和传说

一、浩如烟海的迁徙史诗群

二、经典之作《哈尼阿培聪坡坡》

第三节 传说、故事、谚语和格言

第四节 作家文学

第五节 音乐舞蹈

一、民歌的种类

二、乐器和舞蹈

第十二章 纪年与节日

第一节 纪年

第二节 节日

一、十月年

二、“昂玛突”

三、“卡窝棚”

四、六月节

五、新米节

第十三章 教育

第一节 1949年以前的教育概况

第二节 1949年以来的教育发展

一、幼儿教育

二、小学教育

三、中学教育

四、职业及成人教育

参考文献

后记