中国地方教育史研究是在世纪转换与千年过渡时期立项、开题、研究、完成的。我们的研究工作试图努力跟上时代的步伐,体现出时代的精神。
本志目录(仅供参考,以实际为准):
第一节 官学、书院、私学
第十一章 清代后期的河南教育(1840~1911年)
一、府、州、县学和乡(镇)社学
二、省辖书院及地方各级书院的教育
三、基础教育的重要场所——私塾
第二节 废科举、兴新学——河南教育发展史上的一场大变革
一、科举制度的改革和废除
二、进步教育家开展的兴新学运动
第三节 各级各类新学系统和教育行政机构
一、普通教育、师范教育和实业教育的构建
二、社会教育和改良私塾的实施
三、省教育行政机构的确立和废除科举后教育宗旨的厘定
一、革新书院教育
第四节 教育人物——李时灿
二、创办新型学校
三、主编教育杂志
四、抱憾与世长辞
附表:清末河南各级书院一览表
第十二章 民国年间北洋政府时期的河南教育(1912~1927年)
第一节 辛亥革命中河南资产阶级革命派的教育活动
一、各级各类教育概况
二、河南教育革新的重要实践
三、河南辛亥举义中的几所著名学校
第二节 民国初年的河南教育
一、河南留学欧美预备学校的创建
二、公立农业专门学校、法政专门学校相继成立
三、进步人士对封建复古势力的斗争
第三节 五四运动推动下的河南教育
一、新文化运动在河南的兴起与发展和教育改革实验
二、河南新民主主义教育的萌芽
三、中州大学的诞生和冯友兰创办高等教育的思想
第四节 大革命期间和冯玉祥第二次主豫时的河南教育
一、国共第一次合作时期河南的革命教育
二、冯玉祥第二次主豫时的河南教育
三、王拱璧和乡村教育改革实验
四、20年代的河南平民教育
第五节 教育人物
一、王敬芳
二、王黄石
三、董作宾
四、郭须静
五、张震东
六、王陵南
第十三章 民国年间南京国民政府时期的河南教育(1927~1937年)
第一节 初等教育和开封实验区教育改革
一、河南初等教育的办理
二、开封实验区教育与廉方教学法
第二节 中等教育和“乡村教育”实验
一、河南中等教育的发展
二、梁漱溟、彭禹廷、李振云的“乡村教育”实验
一、河南大学
第三节 高等教育的发展
二、私立焦作工学院
三、河南水利工程专科学校
四、教育界开展的反帝爱国运动
第四节 中国共产党领导下的豫南苏区教育
一、列宁小学的儿童教育
二、干部学校和干部训练班教育
三、工农业余教育
第五节 教育人物
一、张嘉谋
二、李敬斋
三、凌冰
四、杜秀生
第一节 国统区的教育
第十四章 抗日战争时期的河南教育(1937~1945年)
一、河南中等以上学校的辗转迁移
二、河南教育的短期“复苏”
三、学校大西迁与教育大劫难
第二节 各抗日民主根据地的教育
一、干部教育
二、群众教育
三、中小学教育
第三节 沦陷区的教育
一、河南沦陷区殖民教育概况
二、河南沦陷区实施的奴化教育
一、任芝铭
第四节 教育人物
二、郑树桐
三、王直青
四、王广庆
第十五章 解放战争时期的河南教育(1945~1949年)
第一节 国统区教育
一、河南教育的短期“复员”
二、河南师生南迁
三、周祖训和中原临时中学
四、教育界师生的民主斗争
第二节 中原解放区教育
一、干部教育
二、高等教育
三、普通教育
四、工农业余教育
第三节 教育人物
一、田培林
二、姚从吾
三、郝象吾
附录一 河南境内革命根据地教育的历史地位与主要经验
一、河南境内革命根据地教育的历史地位
二、河南境内革命根据地教育的主要经验
三、成仿吾、江梦霞等的教育思想和实践活动
附录二 河南教育大事记(中)