中共甘州区委党校志.pdf电子版下载
内容简介
《中共甘州区委党校志》为首创纂本。本志坚持辩证唯物主义和历史唯物主的观点，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以历史资料为依据，坚持尊重历史、详近略远、突出特色、秉笔直书的原则，重在记述党的十一届三中全会以来党校不断深化以教学为中心的全面改革，创建一流党校等内容。编者力求用科学的编写方法理清历史发展脉络，统合起止，上下贯通，做到既不割断党校历史，又能最大限度地保留党校创建至今五十余年发展的珍贵史料。校志上始1959年2月，下至2010年12月。
本志目录（仅供参考，以实际为准）：
综述
大事记
第一章 行政管理
第一节 党校初建
第二节 机构沿革
第三节 内设机构
一、办公室
二、教研组
三、总务科
四、函授科
第四节 隶属关系
第五节 行政管理制度
一、党校行政管理制度
二、培训中心行政管理制度
第二章 党群组织
第一节 党组织
一、建立与沿革
二、历任领导
三、培训中心党委
四、党组织活动
五、党员教育
六、党员管理
第二节 工会
一、工作机构
二、组织制度
三、工会活动
四、党对工会的领导
第三节 青年妇女工作
一、青年工作
二、妇女工作
第三章 教职员工
第一节 校长
第二节 常务副校长
第三节 副校长
第四节 教师
一、教师任用
二、职称评聘
三、教师培训
四、教师简历
五、客座教授与兼职教师名录
第五节 行政后勤人员
第六节 退休教职工
第七节 历年教职工
第四章 教育教学
第一节 教育内容与教学管理
一、教育方针与任务
二、教学内容与管理
第二节 教学改革与培训
一、教学改革
二、培训运行
三、培训业绩
第三节 继续教育与函授教育
一、继续教育
二、函授教育
三、1996年至2006年党校函授学员情况
第四节 电化教育与管理
第五章 建校初期培训
一、轮训班次
二、轮训内容
三、目的与要求
四、轮训过程
五、加强轮训领导
第六章 六十年代培训
第一节 青年干部轮训班
一、内容与目的
二、轮训方法
第二节 整风集训班
一、集训对象
二、目的与要求
三、内容与方法
第三节 会计训练班及党支部书记、民兵指导员训练班
一、1963年训练班
二、1964年训练班
第四节 基层党员干部轮训班
一、1962年轮训班
二、1965年轮训班
三、1966年1月至4月轮训班
第五节 社会主义教育领导骨干轮训班
一、时间与对象
二、轮训内容
三、轮训过程
第六节 参加社教运动干部训练班
第七节 档案工作人员培训班
第八节 整顿基层组织培训班
一、沙井公社农村党员培训班
二、上秦基层组织建设培训班
三、党校基层办班上报的培训体会
第九节 1966年5月至1970年党校概况
第七章 七十年代培训
第一节 毛泽东思想培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、对象、内容及要求
四、重点班次
第二节 “农业学大寨”学习班
一、学习背景
二、学习概况
三、学大寨培训班与全县学大寨运动
第三节 “批林批孔”学习班
一、学习概况
二、方法与过程
第四节 “批邓反击右倾翻案风”学习班
一、学习背景
二、学习班次
第五节 城区领导干部学习班
一、学习背景
二、学习班次
第六节 揭批“四人帮”学习班
一、学习背景
二、学习班次
三、重点班次
第七节 青年干部学习班
一、学习背景
二、对象、内容与方法
三、重点班次
第八节 干部读书班
一、学习背景
二、培训班次
三、重点班次
第九节 拨乱反正学习班
一、学习背景
二、对象、内容及要求
三、重点班次
第十节 十一届三中全会学习班
一、学习背景
二、时间、对象、内容及方法
三、重点班次
第八章 八十年代培训
第一节 经济理论培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、培训概况
第二节 农村经济体制改革学习班
一、学习背景
二、时间、对象与内容
三、培训过程
第三节 十二大文件学习班
一、学习背景
二、时间、对象与内容
三、培训概况
第四节 《邓小平文选》轮训班
一、轮训背景
二、时间、对象与内容
三、轮训概况
第五节 整党学习班
一、学习背景
二、时间、对象与内容
三、轮训概况
第六节 正规化理论培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、培训内容
四、重点班次
第九章 九十年代培训
第一节 科级干部学习马克思主义哲学培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、培训对象
四、时间、内容与要求
第二节 学习江泽民建党70周年讲话培训班
一、培训背景
二、时间与对象
三、内容与概况
第三节 十四大精神辅导班
第四节 学习特色理论和党章骨干培训班
一、培训背景
二、时间、对象与内容
三、培训概况
第五节 十五大精神培训班
一、培训背景
二、培训概况
三、其他班次
第六节 市属企业领导干部培训班
一、培训背景
二、时间、对象与内容
三、培训班次
第七节 “三讲”教育培训班
一、培训背景
二、培训概况
三、其他班次
第十章 21世纪主体班次培训
第一节 普法教育培训班
一、培训背景
二、内容与方法
三、培训班次
四、重点班次
第二节 十六大精神学习班
一、学习背景
二、培训班次
三、内容、方法与步骤
第三节 宣传、党务、组检干部培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、内容与方法
四、重点班次
第四节 后备干部培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、重点班次
第五节 小康示范村干部培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、内容与方法
四、重点班次
第六节 入党积极分子与预备党员培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、对象、内容与方法
四、重点班次
第七节 十七大精神学习班
一、培训背景
二、内容与方法
三、重点班次
第八节 科级干部培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、内容与方法
四、重点班次
第九节 保持共产党员先进性教育培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、内容与方法
四、重点班次
第十节 深入学习实践科学发展观活动培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、内容与方法
四、重点班次
第十一节 大学生村官培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、重点班次
第十二节 外来培训班
一、培训背景
二、培训概况
第十一章 21世纪社会人才培训
第一节 企业经营管理人员培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、对象与内容
四、重点班次
第二节 WTO培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、重点班次
第三节 专业技术人员继续教育培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、重点班次
第四节 社会人才培训班
一、培训背景
二、培训班次
三、重点班次
第十二章 政德教育
第一节 师生政德教育
一、教职工政治思想品德教育
二、学员政治思想品德教育
第二节 师生法制和党风廉政教育
一、教职工法制廉政教育
二、学员法制廉政教育
第三节 党性教育
一、党性教育的内容
二、党性教育的途径与形式
第四节 校务公开与民主监督
一、公开的原则
二、公开与监督内容
三、校务公开、民主监督形式
四、校务公开、民主监督程序
五、校务公开、民主监督制度
第十三章 教学研究
第一节 教研工作机制
一、教研工作职责
二、教学研究任务
三、教研保障机制
第二节 教研管理制度
一、调查研究制度
二、教师备课制度
三、课前试讲制度
四、教师评教制度
五、科研奖励制度
第三节 教育科研发展
一、现代教育技术运用
二、心理健康教育研究
第四节 教学科研成果
一、二十余年发表的部分论文及著作名录
二、优秀论文选录
第十四章 校园建设
第一节 历年基本建设
一、校舍建设
二、现代教学设施
第二节 配套设施建设
一、图书室
二、档案室
三、医务室
四、电教室
五、器材室
第三节 校园文化建设
第四节 财务后勤管理
一、1980年以来财务收支情况
二、财务管理人员
三、小汽车管理
第十五章 学历教育
第一节 党校函授教育
一、教育性质和原则
二、函授教育工作
三、函授班次毕业学员名录
四、函授学员评优办法与优秀学员名录
五、函授学员文艺活动
六、体育锻炼
第二节 成人函授教育
一、成人教育性质与任务
二、办学原则与目标
三、函授教学工作
第十六章 远程教育
第一节 机构设置及领导班子
一、组织机构
二、历任领导
三、工作人员
第二节 基础设施建设
一、电教设施建设
二、远程教育应用初期建设
三、远程教育基础网络建设
第三节 工作开展情况
一、电化教育阶段
二、远程教育阶段
三、教学资源开发
四、人员培训
五、制度建设
第十七章 技能培训
第一节 领导机构
一、组织机构
二、具体分工
第二节 目标任务
一、总体目标
二、培训任务
三、培训示范点建设目标任务
第三节 制度建设
一、管理制度
二、培训制度
第四节 培训对象与内容
一、培训对象
二、培训内容
三、培训方式
第五节 2008年农村劳动力技能培训
一、培训班次
二、培训基地建设
三、工作措施
第六节 2009年农村劳动力技能培训
一、培训班次
二、示范点建设
三、培训评估
四、工作成效及特点
五、工作措施
第七节 2010年农村劳动力技能培训
一、培训班次
二、示范点建设
三、培训评估
四、工作成效及特点
五、工作措施
第十八章 校园风采
第一节 党校荣誉
第二节 教职工风采
一、荣誉称号（获县级以上）
二、科研获奖
三、参赛获奖
第三节 干训英萃
第四节 党校教师中历届市区两级“两代表一委员”
一、党校出席张掖市人代会、市政协会代表委员名录
二、党校出席甘州区党代会、人代会、政协会代表委员名录
第十九章 文学艺术
第一节 领导、教职工文学作品选录
一、歌颂党校作品选录
二、作品选录
第二节 外界歌颂党校诗词、通讯、赞语选录
一、诗词
二、通讯
三、赞语
第三节 格言、警句
第二十章 附录
第一节 甘州区各乡镇党校
第二节 历史文件辑录
一、党校启用印章
二、历史文件辑录
跋&张志纯
后记
