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一、本志以辩证唯物主义与历史唯物主义为指导，遵循求实存真和反映特色的原则，横排竖写，力求从学校教育实体的角度，准确地、全面地、系统地记述金乡中学办学历程，期冀发挥资政、存史、教化功能。

二、本志资料主要来自学校档案室和当事人、知情人的口碑，同时收集了平阳、苍南档案馆及县教委档案室的有关资料。

金乡中学校志(1956-1990).pdf电子版下载