西北民族学院校史.pdf电子版下载

正文 1949年，中国人民解放军以雷霆万钧之势，于8月26日解放

了西北重镇兰州。一野指战员在一鼓作气，挥师青海、新疆解民于

倒悬之际，党中央十分重视西北地区的民族问题和少数民族干部

的培养。1949年12月毛泽东主席对西北工作的一个指示中明确

指出：“一切有少数民族存在的地方的地委，都应办少数民族干部

训练班或干部训练学校。”并告诫这些地方的党委：“请你们注意这

一点：要彻底解决民族问题，完全孤立民族反动派，没有大批从少

数民族出身的共产主义干部，是不可能的。”因此，为了

本志目录（仅供参考，以实际为准）：

第一章 蓓蕾初绽

第一节 孕育萌发

第二节 正式建校

第三节 初期阶段的教学工作

第四节 建校初期的组织机构

第五节 初期的毕业生分配

第二章 春闹枝头

第一节 系科专业的设置与教学计划的制定

第二节 教师干部队伍的充实与壮大

第三节 教学管理与监督体系的形成与发展

第四节 教材建设与教学翻译工作的进展

第五节 研究室的成立与科学研究的起步

第六节 图书馆建设与资料体系的形成

第七节 新校址的确定与基建工作

第八节党政群组织的建立与完善

第九节 领导体制的变更与党和政府的关怀

第十节 附设机构的建立

第十一节 师生在社会实践中锻炼成长

第十二节 国内外友好往来

第三章 几经风雨

第一节 政治运动的开展与“教育革命”的掀起

第二节 全国第二、三次民族学院院长会议精神的贯彻

第三节 增设急需的新系科专业

第四节 师资的培养与汉语教学的新尝试

第五节 图书馆整编古籍、特藏书及其他资料目录

第六节 领导班子的加强与领导体制的变更

第七节 改善生活待遇 稳定教学秩序 提高教学质量

第八节 贯彻“八字方针”压缩学校规模

第九节《高校六十条》的试行

第十节 广泛搜集资料 科学研究工作有新进展

第十一节 党和国家领导的关怀和国际友人的访问

第十二节 发展规划受挫与办学思路转向

第四章 横遭摧残

第一节“文革”初期的学校形势

第二节 错误撤销学校 造成惨重损失

第三节 在国务院关怀下学校得到复办

第四节 艰难的复办过程

第五章 再度芬芳

第一节 拨乱反正焕发生机

第二节 专业的调整与增设

第三节 制定教学新计划

第四节 教师队伍的重建与加强

第五节 评聘职称与实行学位制

第六节 规章制度和校风的重建工作

第七节 科研工作新发展

第八节 实验室和图书馆的恢复与发展

第九节 总务基建工作克服困难有突破

第十节 领导班子和组织机构的变动

第十一节 各级领导的关怀与促进

第六章 硕果累累

第一节 党建工作开创新局面

第二节 抓住机遇 立足“西北”、“民族”办学

第三节 加强校风校纪 完善管理措施

第四节 深化教育改革 提高教育质量

第五节 发挥优势 科学研究上水平

第六节 深化校内体制改革 促使管理上轨道

第七节 适应形势需要 发展成人高等教育

第八节 基本建设成绩显著 硬件设施初具规模

第九节 面向世界 加强学术交流

大事记

附表系列

后记