百年砺剑–济源市邵原镇实验小学校志(1889-2010).pdf电子版下载

一、指导思想：本志以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表主要思想为指导，用辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法，力求客观真实地记录邵原镇实验小学的发展历史和现有状况。

二、年代：本志上溯1889年，下至2010年，时间跨度121年，书中一般用公元纪年。涉及民国以前的内容的也用当时年号，附注公元年号。

本志目录（仅供参考，以实际为准）：

第一章 概述（1889年—2010年）

第二章 清末时期形色各异的地方小学（1889年—1912年）

第一节 特定历史条件下的邵原教育

第二节 邵亭书院

第三节 邵原东学

第四节 私塾学堂

第三章 民国时期的济源县第七区完小（1912年—1937年）

第一节 为新文化运动推波助澜

第二节 参加抗日救亡活动

第四章 文化教育和战时教育并重的王屋县高级小学（1937年—1947年）

第一节 王屋县高级小学的先进性和革命性

第二节 教学与革命斗争的紧密结合

第三节 红色的革命摇篮

第五章 解放后十九年的邵原完全小学（1947年—1966年）

第一节 学校沿革及教师概况

第二节 快速发展的教育教学阶段

第三节 办学条件的不断改善

第四节 生动活泼的学校生活

第五节 学校历史片段回放

第六节 十九年教育的丰硕成果

第六章 文革时期的邵原完小和邵原学校（1966年—1976年）

第一节 文化革命浪潮冲击最严重的阶段

第二节 教学秩序恢复和小学附设初中班

第三节 重新建校 初中又附设高中班

第四节 批“智育回潮”和“以学为主兼学别样”

第五节 文革十年教育得与失

第七章 改革开放中的邵原镇实验小学（1976年—2010年）

第一节 剧烈变革阶段的邵原学校

一 学校体制 校名 领导 校址的变更

二 教学工作

三 学校管理

四 教师队伍建设

五 教育教学成绩

第二节 蓓蕾初绽的邵原镇实验小学

一 学校领导班子建设

二 健全制度 规范管理

三 完善教学设施 优化校园环境

四 教育教学 改革创新

五 艺教之花 蓓蕾初绽

六 学校教师队伍建设

七 多措并举实施素质教育

八 育苑之花 硕果累累

第三节 初具规模的现代化新型学校

一 学校概况

二 制定远期规划 绘制发展蓝图

三 学校管理

四 教学工作

五 打造一支优良的教师队伍

六 被“教学文娱”改变的一所学校

七 校本教材传承文明薪火

八 丰富多彩的校园生活

九 广泛开展社会实践活动

十 教育教学成果

第八章 大事记

一、晚清时期

二、民国时期

三、抗战时期

四、解放战争时期

五、建国初期

六、文革时期

七、改革开放以来

第九章 人物篇

第一节 园丁篇

一 育苑先贤

二 历届校长

三 优秀园丁

第二节 桃李篇

一 抗日战争时期的民族精英

二 解放战争期间的优秀学子

三 新中国成立后的建设人才

四 改革开放以来的后起之秀

五 解放以来扎根家乡的创业人

第十章 附表

表一 历史沿革

表二 历任校长

表三 教师名录（1949年以前）

表四 教师名录（1949年至1960年）

表五 教师名录（1960年至2010年）

表六 1949年以前参加革命学子名录

表七 1949年以后行政事业部分优秀学子名录

表八 1949年至1977年教导主任以上及1977年以后中小学校长、高级职称人员名录

表九 优秀学子名录（1949年至1977年大中专以上学历）

表十 优秀学子名录（1977年至2000年大专以上学历）

表十一 优秀学子名录（2000年以后本科以上学历）

表十二 邵原村历届干部名录

表十三 扎根家乡创业带头人名录

表十四 行政事业部分基层干部学子名录

表十五 医疗卫生事业学子名录

表十六 荣获殊荣学子名录

表十七 学校获得荣誉统计表（1987年至2009年）

表十八 教师获奖情况（1982年至2009年）

表十九 优秀辅导教师（1999年至2009年）

表二十 论文发表情况（1998年至2009年）

表二十一 优质课获奖情况（1997年至2010年）

表二十二 教师教育教学科研成果（1996年至2008年）

表二十三 历届部分学生名单

后记