正文
1842年的《南京条约》结束了中国闭关锁国的历史,随
着洋务运动的兴起,新式学堂开始出现在中同的大地上。
1895年《马关条约》的签订,导致中华民族
的民族危机空前严重,随着维新变法运
动的兴起,八股取士制度遭到抨击,
发展新式教育,并肩民智,培养人
才,开始得到一定程度的重视。
一、本志遵照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,如实地记述大名师
范的过去和现在,力求全面、系统、客观。
一、本志记述时限,上溯1923年(民国12年),下限2012年。
三、本志分门别类、横排竖写,采用章
本志目录(仅供参考,以实际为准):
安徽省立大学安徽大学的筹备与成立安徽近代高等教育的兴起
安徽大学筹备处成立
安徽大学筹建经过
安徽大学成立
刘文典时期刘文典主持校务
安徽大学预科与法政专科
文学院成立
程天放时期程天放就任校长
管理体制
王星拱时期王星拱出任校长
院系设置与专业发展
省立安徽大学杨亮功时期杨亮功出任校长
各项建设的推进
何鲁时期何鲁代理校长
何鲁辞职
程演生时期程演生出任校长
聘请名师
院系建设与专业调整
第一、二届本科生毕业与新生招生
创办《安徽大学月刊》
培育校园文化
启动校舍建筑计划
傅铜时期傅铜出任校长
聘任教授
新生入学与第三、四届本科生毕业
全面启动校舍建设
李顺卿时期李顺卿出任校长
成立学术研究会
新校舍落成
农学院设立与发展
学生培养
抗日救亡运动
安徽大学西迁
国立安徽大学国立安徽大学筹建筹划复校
国立安徽大学筹委会
陶因时期国立安徽大学成立
学校管理体制
院系设置与调整
校舍恢复与办学条件的改善
教师聘任与管理
学籍管理
拓展农学院
杨亮功时期杨亮功出任校长
反战民主运动
国民党的迁校企图与破产
安徽大学从接管到迁建安徽大学顺利接管军代表接管
加强党的领导与做好知识分子工作
院系调整
响应“向科学进军”号召安徽大学的迁建
毛泽东题写校名
成立大会暨开学典礼
安徽大学迁建时期积极贯彻党的教育方针坚持以教学为中心
开展科学研究
学校领导深入教学第一线
党和国家领导人视察与关怀
认真执行《高教六十条》调整办学规模
确定以教学为主的方针
重视师资队伍建设
认真做好甄别平反工作
努力改善办学条件
实行校务委员会负责制
加强与改善党的领导
“文革”时期逆境中的教学改造大学文科和建立学农基地
精简下放和开门办学
招收工农兵学员
逆境中的科研和《安徽大学学报》的出版科研工作的开展
《安徽大学学报》的编辑出版
拨乱反正 整顿恢复时期恢复正常的教学秩序调整系部和专业设置
恢复本科招生
加强教学管理
师资队伍建设和科研工作的恢复重视师资队伍建设
启动研究生教育
科学研究工作的恢复
拨乱反正,整顿恢复拨乱反正
恢复管理机构
深化改革 发展提高时期加强机构改革,优化办学机制调整充实学校领导班子
调整充实各类职能部门,改革后勤系统
新时期党的思想建设、组织建设
端正党风,密切知识分子关系
建立教职工代表制度,发挥群众组织的作用
专业建设与教学改革专业建设
教学改革
教学管理改革加强教学管理
加强教学质量监控
“211工程”建设时期校第三次党代会校第三次党代会
制定“八五”期间学校发展规划
“211工程”建设“211工程”申报
校第四次党代会
“211工程”一期建设
“211工程”二期建设
学科、学位点建设和研究生教育以重点学科为核心的学科建设
学位点建设的突破和科研水平的提升
围绕地方社会经济发展开展科学研究
更上规模和层次的研究生教育
师资队伍建设第一次师资工作会议
第二次师资工作会议
第三次师资工作会议
本科教育的发展与改革本科教学发展
本科教学改革
本科教学评建
多层次办学继续教育
独立学院
职业技术学院
其他层次办学
国际合作交流与留学生教育国际合作与交流
留学生教育与安徽大学国际教育学院的建立
公共服务体系和磬苑新校区建设公共服务体系建设
安徽大学出版社的成立与发展
基础设施建设
磬苑校区建设
后勤集团的社会化改革
学生工作学生思想道德修养
学生心理健康教育
改革和完善评奖评优制度和资助政策
本科生就业新模式
校园文化建设七十周年校庆
《校训》与校园文化建设
丰富多彩的校园科技文化活动
党的建设和民主管理校第五次党代会和第六次党代会
党的组织和制度建设
思想政治工作
教代会
统战与民主党派
附录表一~二十三