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温州育英国际实验学校....pdf电子版
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内容简介
凡例
二、表达采用述、记、志、图、表、录等体裁，以志为主。记事部分采用编年
体记载，正文用语文体，按章、节、目等层次横排纵写。图、表、录或单独成篇，
或附于有关章节之末。
三 记述学校的办学历史为1996-2016年。教师竞赛获奖、学生竞赛获奖等节
的相关资料，选编的时间截止到2015学年。
二、表达采用述、记、志、图、表、录等体裁，以志为主。记事部分采用编年
体记载，正文用语文体，按章、节、目等层次横排纵写。图、表、录或单独成篇，
或附于有关章节之末。
三 记述学校的办学历史为1996-2016年。教师竞赛获奖、学生竞赛获奖等节
的相关资料，选编的时间截止到2015学年。