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凡例

第一章 概述

第二章 培养目标和系科、专业设置

第一节 培养目标

第二节 系科、专业设置和学习年限

第一节 教学制度

第二节 教学计划、课程设置和教材

第三节 实践性教学

第四节 现代化教学设施的建设与使用

第五节 教学管理及其管理制度

第六节 教学质量的分析与评价

第二节 学生待遇（人民助学金）

第三节 毕业生分配

第四节 学生爱国民主运动

第五章 研究生教育

第一节 招生

第二节 培养

第三节 学位

第四节 毕业与分配

第五节 管理

第六章 成人教育

第七章 德育

第二节 思想政治教育课程的设置

第三节 时事政策教育

第九章 科学研究、学术团体、 学术报刊

第一节 机构设置

第二节 重点学科

第三节 科研与推广

第四节 科研管理

第五节 重要科研成果及其社会经济效益

第七节 经济技术开发公司

第一节 机构设置与管理

第三节 派遣出国和接纳外国留学生

第十一章 教职工

第一节 教职工队伍的变化及编制

第二节 教师队伍的结构及学科梯队

第三节 教师及其他专业技术人员职务的晋升

第四节 教职工的培养提高

第五节 教职工的待遇

第十二章 经费与设施

第一节 经费的使用与管理

第二节 校园面积和校舍

第三节 图书馆

第四节 实验室建设与仪器设备

第五节 教学实验场

第六节 实验工厂

第十三章 领导与管理

第一节 党的组织

第二节 行政组织与管理制度

第三节 民主党派

第四节 工会、教代会

第五节 共青团

第十四章 人才培养

附录一 大事记

一、浙江农业教员养成所至国立浙江大学劳农学院 (1910—1928)

二、国立浙江大学农学院 (1929—1936)

三、抗战时期的国立浙江大学农学院 (1937—1945)

四、解放战争时期的浙江大学农学院 (1946—1948)

五、新中国建立前后与独立建院—浙江农学院 (1949—1959)

谭熙鸿

许璇

李德毅

吴福桢

卢守耕

蔡邦华

金孟加

丁振麟

朱祖祥

陈子元

李德葆

吴耕民

陈鸿逵

祝汝佐

蒋芸生

程淦藩

萧辅

陆星垣

周承钥

蒋次升

林汝瑶

沈学年

熊同和

李曙轩

方悌

孙恒

姜白名

雷男

夏振铎

郭颂铭

俞懋襄

庄晚芳

叶常丰

戚隆乾

彭佐权

孙羲

吴载徳

张学明

陈锡臣

赵明强

张堂恒

唐觉

葛起新

附录三 教授、副教授及其他髙级职称人员名录

一、1990年在编教授、副教授及其他高级职称人员名录

二、1990年以前离、退休教授、副教授及其他高级职称人员名录

编后记