2004年版郑州市第六十中学校志.pdf电子版下载

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本志目录（仅供参考，以实际为准）：

学校名称的沿革

地理位置

概况

占地面积与校舍

编制与待遇

办学规模

办学成绩

大事记

第一节　筹建过程

第二节　正式成立

第一篇　发展与管理篇

第一章　建校初期

第三节　初具规模

第二章　粮机厂主管学校时期的领导体制（1970～1977）

第一节　“联席会议”制度

第二节　从“党小组”到“党支部”

第四节　工宣队领导

第三节　组织机构设置

第三章　拖拉机厂主管学校时期的领导体制（1977～1995）

第一节　学校主管单位的变更

第二节　由“联席会议”到“管委会”

第三节　学校的机构设置

第四章　联校转轨后的领导体制（1995～2002）

第一节　收编过程

第二节　收编后的第一届领导班子

第三节　转规初期的学校管理

第四节　三届领导班子、三个“三年规划”

第二篇　教职员工篇

第五章　转轨前后（1971～2002）

第一节　转轨前后教职员工名单及变动情况

第二节　转轨前各单位教职工名单

第三节　编制定额

第四节　工资待遇

第五节　政治待遇

第六节　职务评聘

第七节　教师职称

第八节　业务进修

第九节　技工的评定

第三篇　组织篇

第六章　党组织建设与发展

第一节　转轨前党组织概况

第二节　转轨后党组织的思想政治建设

第三节　党内制度建设

第四节　加强领导班子建设

第五节　党组织的发展

第七章　工会工作

第一节　工会的自身建设

第二节　落实方针完善教代会制度

第三节　职工代表大会

第四节　维护教工权益关心教工福利

第一节　共青团自身建设

第八章　共青团工作

第二节　团代会

第三节　思想教育

第四篇　教学篇

第九章　学校转轨以前（1970.06～1995.06）

第十章　学校转轨以后（1995.06～2002.12）

第一节　教育方针与教学目标

第二节　课程与课程改革

第三节　教学活动常规要求

第四节　教学检查、教案评比与学生评教

第五节　教务处工作人员及职责

第六节　教学成绩

第七节　教育科研

第八节　培养一支合格的教师队伍

第九节　普九及减负工作

第五篇　职教篇

概述

第二节　职高的宗旨、专业设置

第三节　职高的办学经费、教师及学生安置

第一节　普高改为职高

第十一章　创办职业高中（1983～1994）

第四节　教育教学管理

第五节　大型活动（竞赛）获得荣誉

第十二章　联办职业中专

第一节　职专三年规划

第二节　开设专业、教学计划

第四节　职高、职专历届毕业生人数及毕业生就业率

第三节　文化课、专业课教师

第六篇　德育篇

第十三章　德育工作

第一节　德育工作

第二节　德育工作的内容

第三节　学生思想教育工作

第十四章　班主任工作

第一节　班主任队伍建设与管理

第二节　20世纪80年代以来班主任、年级长一览表

第一节　体育教学

第七篇　体育健康艺术卫生篇

第十五章　体育

第二节　早操、课间操和眼保健操

第三节　积极开展群体性的课外活动和“晨光”体育活动

第四节　体育训练和运动会

第五节　体育达标工作

第六节　教科研工作及竞赛活动所取得的成绩

第一节　健康教育教学工作

第二节　领导重视加强宣传

第十六章　健康教育

第三节　健康教育计划

第十七章　艺术工作

第一节　艺术教学工作

第二节　近年来学校举办的部分文艺活动

第三节　学校历年来文艺教育活动成绩

第十八章　学校卫生工作

第一节　领导重视，建立健全规范的卫生管理制度

第二节　学生体检

第三节　学校环境和学生生活卫生

第十九章　后勤管理

第一节　后勤管理的理念

第二节　制度化管理

第八篇　后勤篇

第三节　创建优美环境

第四节　充分利用有利资源

第一节　征地建校

第二节　扩建

第二十章　基本建设

第三节　补建

第四节　转轨改建

第五节　基建定型

第二十一章　经费

第一节　无私援助

第二节　勤工俭学

第三节　上级拨款

第二十二章　教学设施

第一节　教学楼

第二节　实验室

第三节　电教室

第四节　图书馆

第五节　阅览室

第六节　办公条件的改观

第二十三章　生活

第一节　教工

第二节　住校生

第二十四章　校办工厂

第一节　省、市级三好学生、优秀干部及文明学生

第九篇　荣誉篇

第二十五章　学生

第二节　参加国家、省、市级竞赛获奖

第二十六章　教师

第一节　获国家、省、市级荣誉称号

第二节　著书立说和论文、成果奖

第三节　走上领导岗位

第二十七章　学校荣誉

后记