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本志目录(仅供参考,以实际为准):
一、综合部分
各级各类教育事业基本情况
市辖区各级各类教育事业基本情况
林州市各级各类教育事业基本情况
安阳县各级各类教育事业基本情况
汤阴县各级各类教育事业基本情况
滑县各级各类教育事业基本情况
内黄县各级各类教育事业基本情况
市教育局直属学校基本情况
二、高、中等教育
高等学校概况一览表
中等专业学校概况一览表
三、中学
普通中学校数
普通中学班数
普通中学班额情况
普通初中分办别、分城乡学生情况
普通高中分办别、分城乡学生情况
初中学龄人口及在校学生情况(总计)
初中学龄人口及在校学生情况(城市)
初中学龄人口及在校学生情况(县镇)
初中学龄人口及在校学生情况(农村)
普通中学教职工数
普通中学分课程专任教师学历情况(总计)
普通中学分课程专任教师学历情况(城市)
普通中学分课程专任教师学历情况(县镇)
普通中学分课程专任教师学历情况(农村)
普通中学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(总计)
普通中学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(城市)
普通中学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(县镇)
普通中学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(农村)
普通中学办学条件(一)(总计)
普通中学办学条件(一)(初中)
普通中学办学条件(一)(高中)
普通中学办学条件(1-2)总计
普通中学办学条件(1-2)初中
普通中学办学条件(1-2)高中
普通中学办学条件(二)
普通中学办学条件(三)
分县区普通高中学校数
分县区普通初中学校数
分县区普通中学班数
分县区普通初中学生情况(总计)
分县区普通初中学生情况(城市)
分县区普通初中学生情况(县镇)
分县区普通初中学生情况(农村)
分县区普通高中学生情况
分县区普通中学教职工数
分县区普通初中分课程专任教师任课情况
分县区普通高中分课程专任教师任课情况
市教育局直属中学班数、毕业生数、招生数、在校学生数
市教育局直属中学教职工数及专任教师学历情况
市教育局直属中学专任教师任课情况(高中)
市教育局直属中学专任教师任课情况(初中)
民办高中基本情况
其他部门办、民办初中基本情况
四、职业中学
中等职业学校(机构)数
中等职业学校(机构)各类学生数
中等职业学校分办学类型及举办者的中职学生及教职工情况
中职学生分科类情况(总计)
中职学生分科类情况(职业高中)
职业高中学校教职工情况
职业高中学校专任教师学历情况
职业高中学校专任教师年龄情况
职业高中学校分科专任教师数
中等职业学校校舍情况(总计)
中等职业学校校舍情况(职业高中)
市区职业中学基本情况
分县区职业高中学校数
分县区职业高中学生数
分县区职业高中教职工情况
五、小学、幼儿园及其它
小学校数
小学班数
小学班额情况
小学分办别、分城乡学生情况
小学学龄人口入学及在校生情况(总计)
小学学龄人口入学及在校生情况(城市)
小学学龄人口入学及在校生情况(县镇)
小学学龄人口入学及在校生情况(农村)
小学教职工数
小学分课程专任教师学历情况(总计)
小学分课程专任教师学历情况(城市)
小学分课程专任教师学历情况(县镇)
小学分课程专任教师学历情况(农村)
小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(总计)
小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(城市)
小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(县镇)
小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况(农村)
小学专任教师变动情况
小学办学条件(一)
小学办学条件(1-2)
小学办学条件(二)
小学办学条件(三)
分县区小学校数
分县区小学班数
分县区小学学生情况(总计)
分县区小学学生情况(城市)
分县区小学学生情况(县镇)
分县区小学学生情况(农村)
分县区小学教职工数
分县区小学分课程专任教师任课情况
文峰区所属小学基本情况
北关区所属小学基本情况
殷都区所属小学基本情况
开发区所属小学基本情况
幼儿园园数
幼儿教育基本情况
幼儿园教职工数
幼儿园园长、专任教师学历、职称情况
特殊教育学校数
特殊教育班数、学生数
特殊教育学校教职工数
特殊教育专任教师学历、职称情况
六、附表及分析
2007年安阳市普通高招录取情况统计表
2007年安阳市普通高招统考成绩统计表
安阳市高教自考历年总统计表
安阳市1998-2007年成人高、中招报名录取情况统计表
分县区每万人口中各类学校学生数
分县区初中和小学学龄人口入学情况
分县区小学和初中毕业生升学情况
分县区普通初中和小学在校生辍学率
分县区中等职业教育及职业高中专任教师学历情况
分县区普通中学专任教师学历情况
分县区小学和幼儿园专任教师学历情况
分县区普通中学、小学和幼儿园专任教师职称情况
分县区中小学、幼儿园生均校舍建筑面积
分县区中小学生均图书量
分市初中和小学学龄人口入学率
分市初中和小学学龄人口毛入学率
分市初中和小学辍学率
分市普通中学专任教师学历情况
分市小学和幼儿园专任教师学历情况
分市普通中、小学和幼儿园专任教师职称情况
分市中小学、幼儿园和特殊教育校舍建筑面积情况
分市中小学图书藏量