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本志目录(仅供参考,以实际为准):
一 校长职级制改革十年扫描
1 由来:基于问题的改革动因
2 选择:基于潍坊特点的改革
3 历程:久久为功的改革路径
二 改到深处是制度
1 选好校长
2 用好校长
3 放权于校长
4 监管好校长
5 配套制度
三 校长职级制改革的八个关键
1 推进改革的“掌形”合力,将制度落实到底
2 校长职级评出了“正能量”
3 特级校长诞生记
4 第三方评价团队
5 教师85%满意度
6 农村小学有了“教育家”
7 不当局长当校长
8 人手一本“三十问”
四 十年探索硕果丰
1 改革成效
2 改革大家谈
尾声 继续走在专家办学的路上
后记