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内容简介
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本志目录（仅供参考，以实际为准）：
一、历史沿革篇
第一章 历史渊源
第一节 官学和私塾
第二节 新式学堂
第三节 民国教育
第二章 高教肇始
第一节 湖州师专的诞生
第二节 教育教学
第三节 教职员工
第四节 招生与分配
第五节 成就与荣誉
第三章 复校迁建
第一节 恢复重建（1978～1983）
第二节 迎难而上（1984～1997）
第三节 迁建升本（1997～1999）
第四节 历届职能部门中层干部
第四章 升本发展
第一节 四校合并 创建师院
第二节 加快发展 着力提高
第三节 本科教学工作水平评估
第四节 实施发展战略 提升办学实力
第五章 三校历程
第一节 湖州师范学校简史
第二节 湖州卫生学校简史
第三节 湖州教师进修学院简史
二、体制机构篇
第一章 党政管理体制
第一节 概述
第二节 领导体制
第二章 党的组织机构与建设
第一节 党代会和党委会
第二节 党委组织机构
第三节 党的纪律检查
第四节 党的建设
第五节 党的统一战线
第三章 行政管理机构
第一节 院长办公会议
第二节 行政管理部门
第三节 常设专门议事机构
第四章 民主管理与监督
第一节 教职工代表大会
第二节 监察与审计
第五章 群众团体
第一节 工会
第二节 共青团
第三节 学生会
第四节 校友会
三、教育教学篇
第一章 专业设置与建设
第一节 沿革
第二节 专业设置
第三节 专业建设
第二章 培养方案
第一节 培养目标
第二节 课程设置
第三节 教学计划
第三章 课程建设
第一节 精品课程建设
第二节 重点课程建设
第三节 网络课程
第四节 双语教学
第五节 教材建设
第四章 实践教学
第一节 学科竞赛
第二节 学生科研
第三节 实验教学
第四节 实习（教育实习、专业实习）
第五节 毕业设计（论文）
第六节 专业能力训练
第五章 教学改革
第一节 教改工作会议
第二节 教学研究
第三节 教研成果
第四节 教学方法与手段改革
第六章 教学管理
第一节 管理体系与管理机构
第二节 管理制度
第三节 教务管理
第四节 毕业与学位
第七章 教学质量监控
第一节 教学督导
第二节 质量监控
第三节 教学评估
第八章 思想政治理论教育
第一节 教学组织
第二节 课程设置
第三节 教学建设与教学改革
第四节 教育研究与荣誉
第九章 公共体育教育
第一节 概况
第二节 体育教学与科研
第三节 群众体育
第四节 体育设施
第十章 成人教育
第一节 概况
第二节 学历教育
第三节 非学历教育
第四节 教学研究
第五节 学生工作
第十一章 对外交流与合作教育
第一节 概况
第二节 对外交流与合作
第三节 留学生教育
第四节 外籍教师（专家）
四、科学研究篇
第一章 管理体制
第一节 科研管理机构
第二节 科研制度与管理
第二章 学科建设
第一节 概况
第二节 重点学科建设
第三节 一般学科建设
第三章 课题与成果
第一节 课题与经费
第二节 成果与获奖
第四章 学术与交流
第一节 学术组织
第二节 学术交流
第五章 论著与刊物
第一节 学术论文与著作
第二节 《湖州师范学院学报》
第六章 社会服务
第一节 管理机构
第二节 社会服务成果
五、教职员工篇
第一章 概况
第二章 教师队伍
第一节 教师总量
第二节 师资队伍建设
第三节 教师结构
第四节 教授、人大代表、政协委员
第三章 员工队伍
第四章 队伍建设与管理
第一节 教职工思想政治工作
第二节 人事管理
第五章 荣誉与获奖
第一节 荣誉
第二节 优秀教职工
第六章 离退休人员
第一节 概况
第二节 离退休人员的管理和活动
六、学生篇
第一章 数量与构成
第一节 概况
第二节 层次结构
第二章 评价与奖惩
第一节 学生评价
第二节 学生奖惩
第三章 招生与就业
第一节 招生工作
第二节 就业工作
第四章 管理与教育
第一节 学生管理
第二节 学生教育
七、办学条件篇
第一章 校区建设与管理
第一节 校区建设
第二节 校产管理
第三节 校区安全保卫
第二章 图书馆
第一节 概况
第二节 馆藏资源
第三节 读者服务
第四节 学术研究
第三章 实验室
第一节 概况
第二节 主要实验室
第三节 实验室管理
第四节 实验室人员
第五节 教学仪器设备
第四章 档案室
第一节 概况
第二节 档案的库藏和管理
第三节 档案的编研和利用
第五章 校园网络系统
第一节 概况
第二节 网络建设与管理
第六章 财务管理
第一节 体制与机构
第二节 经费收支
第三节 财务管理的方法与手段
第四节 财务制度建设与财务管理
第七章 后勤保障
第一节 概况
第二节 后勤社会化改革
第三节 后勤基础设施和服务经营
第四节 党建工作和文化建设
第五节 医疗卫生与保障
八、校园文化篇
第一章 精神文化
第一节 规划与举措
第二节 形象建设
第二章 环境文化
第一节 概况
第二节 校园景观
第三节 文化场馆
第三章 文化传媒
第一节 概况
第二节 主要媒体
第四章 校园文化活动
第一节 “三节三月”活动
第二节 学生课外科技活动
第三节 文化艺术活动
第四节 社团活动
第五节 社会实践与志愿者活动
九、独立学院篇
第一章 概况
第一节 沿革
第二节 现状
第二章 体制机构
第一节 党政管理体制
第二节 党的组织和建设
第三节 群众团体
第三章 教育教学
第一节 专业设置
第二节 课程建设
第三节 教学改革
第四节 教学质量监控
第四章 科学研究
第一节 概况
第二节 立项与成果
第五章 学生工作和文化建设
第一节 学生工作
第二节 文化建设
十、下属学院篇
第一章 法商学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第二章 教育科学与技术学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第三章 体育学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第四章 人文学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第五章 外国语学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第六章 艺术学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第七章 理学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第八章 信息工程学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第九章 生命科学学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
第十章 医学院
第一节 概况
第二节 教育教学
第三节 科学研究
第四节 党建、学生工作与文化建设
